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                                                                                                                                                                   语言表达艺术


语言是各种艺术性表达中最为直接也是最为富有感染力的表达形式,思坦福的语言表达艺术课程通过对

孩子们在演讲、播音、主持等方面的体验来感知自我及影响他人,并运用合理的表达来舒缓情绪。通过

各种艺术媒材来表达儿童的内心思绪、感受及经验。语言表达流畅的孩子自信远远超过语言表达不畅的

孩子。语言的表达是自己与自己,自己与他人情感流通的通道,是一个人的性情由内向外开启的体现。

每个人的情感是需要通过语言来传递的,语言表达流畅的孩子表达心情愉悦,反之情绪压抑,所以语言

的畅通与否直接影响了孩子的心理健康。我们也可以通过语言表达了解孩子的心理状态,如语言急促,

表现了心理焦虑、不安、掩饰;语言适中,表达了情绪淡定、从容、自信满满;语言缓慢表达了内心犹

豫、不确定、反应迟缓。语言表达可以说是反应孩子心理状态的一面镜子。


语言表达艺术



                     


                        

                        能够连贯的进行简短的讲述;

                        能清楚说出自己的想说的事、口齿清楚、讲话有礼貌、 

                        乐意与人交谈、想象力和逻辑思维能力得到提高、增强自信心。


                        特色环节:角色扮演、小主持人






                     能够完整复述某件事情;

                        能够自如讲述某个话题;
                        能自信、较连贯的当众说话;
                        想象力和逻辑思维得到进一步提高。


                        特色环节:小主持人、我是小演员






                        能够说标准规范的普通话;

                        朗读文章和自由表达时语音标准、语句流畅、表达具有逻辑性;
                        能较自然地进行人际沟通,敢于当众说话;说话用词准确;
                        初步掌握晚会主持,班会主持等文艺主持技巧;
                        掌握初步的表演技巧。


                        特色环节:趣味配音、小记者采访



                     

                        说话具有吸引力和感染力;
                        能自如地在大众面前讲话;
                        能对某件事情发表有说服力的演说和评论,逻辑性强;
                        掌握晚会主持,会议主持等活动技巧;
                        能在真实的环境中说话,也能在虚拟的环境中说话;
                        表演技巧得到进一步提高。


                        特色环节:演讲家、专业领域的训练